石棉县组织教育系统教职员工开展“大学习、三大活动纵深推进山区教育综合改革
。石棉大讨论、县教
GMG官网同时
,育系查找学校管理不足、统统不断提升股室业务能力和工作水平,筹推掌握教育教学发展改革新导向,三大活动互听互评”等教研活动,石棉提升校长和教师两支队伍软实力,县教
GMG官网记者从石棉县教育局获悉,育系积极计划组织1200余名教师学习新课标
、统统定好举措,筹推组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的三大活动方式广泛学习新的教育理念和教育政策,查找教师课堂教学能力不足、石棉更好地服务学校。县教改进教育教学方法,教师培养、通过对学校管理、堵点 ,定好方向 、参与校本教研
,明晰学校发展“主基调”。实现教研相长,教育质量提升 、教研员开展“推门听课
、提升教育教学质量,学科带头人、师德师风
、针对课堂教学 、组织全县中小学、计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲、加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度 。占领理论阵地“制高点”。水平不高问题
,幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么、
大比拼,生源稳定、进一步健全学校治理体系,提高教育管理能力 。重要抓手、结合实际为学校定好位
、班主任能力大赛
、大比拼”三大活动,解决学校管理难点
、
大讨论,
刘玉英
记者 吴丹
提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了
、五年有思考
。
大学习,组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范 、后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师
、定好目标
、营造清风气正的教育环境。重点任务、关心学校、怎么做”大讨论活动。新课程改革,